Na zajęciach grupowych rozwijających „Kształcenie Funkcji Komunikacyjnych” dzieci uczyły się jak zachować się w czasie słuchania i śpiewania hymnu, utrwaliły sobie znajomość symboli narodowych i rozwijały poczucie przynależności narodowej.
Uczestnicy zajęć Kulinarne ABC w ostatnim czasie poznali nowy sprzęt – THERMOMIX, urządzenie , które zakupione zostało ze środków peron w ramach projektu „DROGA DO
W miesiącu październiku uczestnicy zajęć grupowych Trening Umiejętności w Życiu Codziennym uczyli się korzystania ze sprzętu komputerowego. Uczniowie szukali przepisu na przetwory zimowe w przeglądarce
Celem Integracji Sensorycznej jest stymulacja centralnego układu nerwowego poprzez pobudzanie receptorów zmysłowych. Proces ten ma dostarczyć aparatowi sensorycznemu odpowiednią ilość
i jakość bodźców, aby na ich podstawie mózg nauczył się właściwego reagowania i wykształcił prawidłowe reakcje adaptacyjne.
To kolejna forma wsparcia, którą chcemy Państwu przedstawić w ramach projektu „Moc w AMI – rehabilitacja dla dzieci niepełnosprawnych” współfinansowanego ze środków PFRON.
Zajęcia indywidualne „Uczę się pilnie” – to forma zajęć, która ma na celu usuwanie przyczyn i objawów trudności w uczeniu się, a więc stworzenie dziecku
Nowy rok szkolny i nowe działania na zajęciach J. Podczas zajęć Kulinarne ABC uczestnicy mieli okazję wykorzystać nowy sprzęt AGD – beztłuszczową frytkownicę AIRfrayer, która
Zajęcia grupowe terapia przez sztukę to różne formy ekspresji artystycznej, które dają możliwość uzewnętrznienia emocji, potrzeb a nawet lęków. Rzeźba, malarstwo, taniec, czy śpiew to tylko niektóre
TERAPIA METODĄ FITS – wsparcie w projekcie „Moc w AMI – rehabilitacja dla dzieci niepełnosprawnych” współfinansowanego ze środków PFRON.
Wakacje dobiegają końca ale pamiętajmy, że nasi uczniowie podczas swojego czasu wolnego nie próżnowali . W ramach zajęć projektowych TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ niektórzy wybrali się
