
Uczę się pilnie
Zajęcia indywidualne „Uczę się pilnie” – to forma zajęć, która ma na celu usuwanie przyczyn i objawów trudności w uczeniu się, a więc stworzenie dziecku
lukeller

Zajęcia indywidualne „Uczę się pilnie” – to forma zajęć, która ma na celu usuwanie przyczyn i objawów trudności w uczeniu się, a więc stworzenie dziecku

Nowy rok szkolny i nowe działania na zajęciach J. Podczas zajęć Kulinarne ABC uczestnicy mieli okazję wykorzystać nowy sprzęt AGD – beztłuszczową frytkownicę AIRfrayer, która

Zajęcia grupowe terapia przez sztukę to różne formy ekspresji artystycznej, które dają możliwość uzewnętrznienia emocji, potrzeb a nawet lęków. Rzeźba, malarstwo, taniec, czy śpiew to tylko niektóre

TERAPIA METODĄ FITS – wsparcie w projekcie „Moc w AMI – rehabilitacja dla dzieci niepełnosprawnych” współfinansowanego ze środków PFRON.

Wakacje dobiegają końca ale pamiętajmy, że nasi uczniowie podczas swojego czasu wolnego nie próżnowali . W ramach zajęć projektowych TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ niektórzy wybrali się
W Fundacji AMI w Zduńskiej Woli podczas realizacji zajęć z zakresu rehabilitacji ruchowej a także treningu wspomaganego komputerowo używane jest nowe urządzenie Oprogramowanie VAST.Rehab do kamery 3D wraz z zestawem.

W dniu 08.08.2024 nasi fizjoterapeuci uczestniczyli w szkoleniu, na którym zapoznali się obsługą oraz możliwościami nowego sprzętu jakim jest LeviActive – System do Ćwiczeń i Rehabilitacji z podnośnikiem LeviCare Q14.

KYNOTERAPIA (Dogoterapia) jest jedną z wielu metod rehabilitacji, stosowana z innymi elementami w celu całościowego oddziaływania.
W ramach realizowanego projektu pn „Razem z nAMI możesz więcej – działania terapeutyczne i rehabilitacyjne skierowane dla dzieci z niepełnosprawnością” współfinans. ze środków PFRON beneficjenci

Terapia wspierająca rozwój mowy to szeroko rozumiana terapia logopedyczna/ neurologopedyczna, której głównym celem jest nauka i poprawa komunikowania się dziecka, zarówno w sposób werbalny i niewerbalny, z otoczeniem.